隨著人民生活水平的提高,我國幼教行業迅速發展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業的畢業生在就業市場上供不應求。學前教育是教育的基礎階段,隨著全社會對早期教育的重視,學前教育的分工越來越細、要求越來越高。
針對0-3歲幼兒教育的需求,社會上出現了嬰兒教育、親子教育等專門機構。面向3-6歲幼兒的幼兒園教育,形式規模不斷擴大,且專任的幼兒教師、親子指導教師和專職的保育員需求日益增大,這為學前教育的發展提供了巨大的空間。因此,近年來全國各地一些優秀職業院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師。
金山頂尖學前教育專業實訓基地,旨在為社會培養高起點、有特色、更實用的復合型幼教人才,該基地由專業基本技能實訓室、專業專項技能實訓室、專業綜合技能實訓室和生產性實訓室等四類實訓室構成。
1、專業基本技能實訓室主要包括:音樂實訓室、繪畫實訓室、手工實訓室、鋼琴實訓室(電鋼和琴房)、舞蹈實訓室、口語實訓室
2、專業專項技能實訓室主要包括:區域活動實訓室、保育實訓室、教育活動實訓室、奧爾夫音樂實訓室、蒙臺梭利實訓室、感覺統合實訓室
3、專業綜合技能實訓室主要包括:育嬰實訓室、幼兒園班級模擬實訓室
4、生產性實訓室:附屬幼兒園
金山頂尖學前教育專業實訓基地建設案例:
實訓基地大廳
舞蹈實訓室
幼兒園班級模擬實訓室
手工實訓室
保育室
鋼琴實訓室
奧爾夫音樂實訓室
播撒希望,執著耕耘,我們精益求精!!!